Berbagi ilmu itu Indah

Psikologi Gestalt merupakan salah satu aliran psikologi yang mempelajari suatu gejala sebagai suatu keseluruhan atau totalitas, data-data dalam psikologi Gestalt disebut sebagai phenomena (gejala). Phenomena adalah data yang paling dasar dalam Psikologi Gestalt. Dalam hal ini Psikologi Gestalt sependapat dengan filsafat phenomonologi yang mengatakan bahwa suatu pengalaman harus dilihat secara netral. Dalam suatu phenomena terdapat dua unsur yaitu obyek dan arti. Obyek merupakan sesuatu yang dapat dideskripsikan, setelah tertangkap oleh indera, obyek tersebut menjadi suatu informasi dan sekaligus kita telah memberikan arti pada obyek itu. Gestalt adalah sebuah teori yang menjelaskan proses persepsi melalui pengorganisasian komponen-komponen sensasi yang memiliki hubungan, pola, ataupun kemiripan menjadi kesatuan. Teori gestalt beroposisi terhadap teori strukturalisme. Teori gestalt cenderung berupaya mengurangi pembagian sensasi menjadi bagian-bagian kecil.Teori ini dibangun oleh tig

Pengertian Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)  secara umum adalah suatu upaya pembinaan yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan kepada anak sejak lahir sampai dengan berusia enam tahun. PAUD  bertujuan  untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani anak agar memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut. Sesuai Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, pada pasal 28 menyebutkan bahwa: (1) Pendidikan anak usia dini diselenggarakan sebelum jenjang pendidikan dasar. (2) Pendidikan anak usia dini dapat diselenggarakan melalui jalur pendidikan formal, nonformal, dan/atau informal. (3) Pendidikan anak usia dini pada jalur pendidikan formal berbentuk taman kanak-kanak (TK), raudatul athfal (RA), atau bentuk lain yang sederajat. (4) Pendidikan anak usia dini pada jalur pendidikan nonformal berbentuk kelompok bermain (KB), taman penitipan anak (TPA), atau bentuk lain yang sederajat. Satuan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)

Kecerdasan adalah salah satu konsep hebat yang dipelajari oleh psikologi dan, di samping itu, salah satu yang paling sulit dijelaskan. Intelek menjadi kapasitas yang menentukan bagi manusia,  sulit untuk melacak akar evolusi mereka  dan, karenanya, memahami bagaimana basis biologis mereka berasal dari spesies kita. Namun, tidak benar bahwa kapasitas intelektual yang kita miliki muncul entah dari mana, dan ini juga dimanifestasikan dalam studi spesies lain yang menjadi nenek moyang kita: apa yang disebut investigasi tentang kecerdasan hewan. Kemampuan untuk secara mental menciptakan adegan-adegan sederhana di mana masalah dapat dipecahkan secara virtual, juga disebut kapasitas wawasan, juga merupakan ciri khas beberapa hewan evolusi baru-baru ini. Dasar-dasar perilaku cerdas dapat ditemukan, oleh karena itu, pada spesies lain sezaman dengan kita. Mengenai studi tentang kecerdasan hewan, dua psikolog rujukan adalah  Wolfgang Köhler , terkait dengan psikologi  Gestalt , dan  Edward Tho

Pengertian Pendidikan Non Formal Pendidikan nonformal adalah aktivitas pendidikan di luar pendidikan formal, dilakukan secara mandiri, terorganisir, dan sistematis, untuk melayani peserta didik tertentu dalam mencapai tujuan belajarnya. Pendidikan nonformal bisa berlangsung di mana saja, dan bisa diprakarsai oleh siapa saja. Tidak harus pemerintah tetapi juga masyarakat bisa memprakarsainya. Warga belajar atau peserta didik dalam pendidikan nonformal adalah tertentu. Intinya adalah warga masyarakat yang cenderung tidak memperoleh akses memadai terhadap layanan pendidikan formal utamanya karena kemiskinan dan ketidakberdayaannya. Pendidikan Non formal adalah jalur pendidikan di luar pendidikan formal yang dapat dilaksanakan secara terstruktur dan berjenjang. Hasil pendidikan nonformal dapat dihargai setara dengan hasil program pendidikan formal setelah melalui proses penilaian penyetaraan oleh lembaga yang ditunjuk oleh Pemerintah atau Pemerintah Daerah dengan mengacu pada standar na

Pengertian Pendidikan Seumur Hidup “Pendidikan Seumur Hidup” atau “Life-Long Education” bukan “(long life education”) adalah makna yang seharusnya benar-benar terkonsepsikan secara jelas serta komprehensif dan dibuktikan dalam pengertian, dalam sikap, perilaku dan dalam penerapan terutama bagi para pendidik di negeri kita. Pendidikan seumur hidup atau belajar seumur hidup bukan berarti kita harus terus sekolah sepanjang hidup kita. Sekolah banyak diartikan oleh masyarakat sebagai tugas belajar yang terperangkap dalam sebuah “ruang” yang bernama kelas, bukan itu yang dimaksud. Paradigma belajar seperti ini harus segera kita rubah. Pengertian belajar bukan hanya berada dalam ruangan tapi belajar disemua tempat, semua situasi dan semua hal. Pendidikan seumur hidup bersifat holistik, sedangkan pengajaran bersifat spesialistik, terutama pengajaran yang terpilih dan terinferensikan dalam berbagai bentuk kelembagaan belajar. Holistik memiliki arti lebih mengarah kepada pengutuhan atau p

Pengertian Antropologi dan Jenis Antropologi Kata Antropologi berasal dari bahasa Yunani yaitu Anthropos yang artinya manusia, dan logos yang artinya ilmu. Jika diartikan secara singkat, Antropologi merupakan ilmu yang mempelajari tentang manusia. Antropologi sendiri, di dunia pendidikan merupakan bagian/cabang dari ilmu sosial. Dalam fokus cabang ilmu sosial ini, segala sesuatu yang berhubungan dengan budaya manusia dari seluruh penjuru dunia dipelajari secara mendalam. Cabang ilmu Antropologi terlahir akibat tingginya minat bangsa Eropa dalam hal perbedaan ciri fisik, budaya, perilaku, hingga adat istiadat yang berlaku di suatu daerah dengan yang berlaku di daerah lainnya. Berbekal rasa ingin tahu yang tinggi, akhirnya terciptalah sebuah cabang ilmu sosial baru yang terfokus pada dunia sejarah perkembangan manusia.  Pengertian Antropologi menurut Para Ahli David Hunter Menurut David Hunter, Antropologi merupakan ilmu yang terlahir dari rasa ingin tahu yang tidak terukur besarn

Psikologi umum  berasal dari perkaatan YUNANI”psyche” yang artinya jiwa,dan “logis “yang artinya ilmu pengetahuan jadi secara: *Etimologi(menurut arti kata)psikologi artinya ilmu mempelajari tentang jiwa,baik mengenai  macam-macam gejalahnya,proses maupun latar belakangnya.Dengan singkat disebut ilmu jiwa.Berbicara tentang jiwa,terlebih dahulu kita harus dapat membedakan antaranya dengan jiwa. (Reperensi DRS.H.abu ahmadi). *Secara Termologis yaitu menurut istilahpengetahuan nya psikologis adalah ilmu yang mempelajari tentang gejalah hal yang berhubungan dengan jiwa,hakikatnya,asal usul proses bekerjanya dan akibat-akibat yang ditimbulkan.

Pengertian Sosiologi Pengertian Sosiologi –  Apa yang kalian ketahui tentang sosiologi? Pastinya kalian sudah pernah mendengar kata “sosiologi”. Kali ini akan membahas tentang apa itu pengertian sosiologi secara umum dan menurut para ahli. Sosiologi adalah salah satu dari ilmu sosial yang berkaitan dengan kehidupan masyarakat atau ilmu yang mempelajari tentang manusia atau masyarakat. Sosiologi bisa juga disebut dengan ilmu masyarakat. Tujuan ilmu sosiologi adalah untuk mempelajari masyarakat, perilaku dari masyarakat, dan perilaku sosial yang ada serta mengamati perilaku kelompok. Dengan seiring berjalannya waktu, ilmu sosiologi selalu mengikuti perkembangan jaman. Yaitu merupakan pengetahuan masyarakat yang telah disusun berdasarkan hasil pemikiran ilmiah yang bisa di kontrol oleh masyarakat lainnya. Keseluruhan dari ilmu sosiologi tersebut dapat berupa hal-hal mulai dari keluarga, suku, Negara, bangsa, ekonomi, sosial, serta organisasi politik. Selain itu juga terdap

ETNOGRAFI KEBUDAYAAN KABUPATEN KARANGANYAR Disusun untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah : Antropologi Pengampu : Ibu. Dr Tri Suminar, M.Pd. Oleh : Arif Wibowo 1201419032 PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG 2019 BAB I PENDAHULUAN 1.1    Latar Belakang Diskusi tentang pengertian budaya atau kebudayaan terus mengalir diberbagai forum sampai saat ini. Tentang pendefinisian kebudayaan di Indonesia tidak dapat dilepaskan dari tokoh antropologi Indonesia, Koencoroningrat. Sebagian ahli membedakan antara pengertian budaya dengan kebudayaan . Budaya sering diartikan sebagai konsep pemikiran , sementara kebudayaan mencakup semua aspek, konsep pemikiran dan produknya. Secara etimologis budaya “berasal dari kata budi dan daya (budi daya) atau daya (upaya atau power) dari sebuah budi, kata budaya digunakan sebagai singkatan dari kebudayaan dengan arti yang sama” (Koencoroningrat, 1980). Dalam kamu